プログラミング

１１月１２日（月）
〜コンピュータクラブの６年生〜

「Ｓｃｒａｔｃｈ」というソフトを使っての２回目の活動です。

めあての動作ができあがるように，プログラムを組んでいました。
微妙な命令の違いで，全く動かなくなることに苦戦していましたが，
見直したり試行錯誤したりして問題を解決していました。

墨で表す

１１月１２日（金）
〜６年生〜

墨の濃淡や筆使いによって，いろいろな表現ができることを知って，
それらを使って，自分なりの作品作りをしました。

「筆を動かしているだけなのに，『もや』に見える。
　『木の枝』に見える。」

このような気づきが生まれていました。

絵の具を使うときにも，この筆使いの工夫を生かしてほしいです。

ランニング

１１月１２日（月）
〜５・６年生〜

駅伝交歓会が終わり，これからの高学年のランニングは，
内容を変えていろいろな動きの中から体力を高めていきます。

月曜日は，５分間走としっぽとりをしました。

【外国語】 道案内

１１月９日（金）
〜６年生〜

外国語の時間に道案内をしました。
相手の作った地図と同じ地図ができあがるように，
英語を使ってどこに何の施設があるか案内していました。

静原パンフレット作り

１１月９日（金）
〜６年生〜

静原を紹介するパンフレットの仕上げをしています。

６年生は，
「小学生が作ったように見えないものにしたい。」
と，高い目標を話していました。

今回のしずっきー

１１月９日（金）
〜６年生〜

しずっきーの胴体が半分ほどできあがりました。

学生ボランティアからバスケのレクチャー

１１月９日（金）
〜６年生たち〜

休み時間にバスケットボールでシュートをしていたら，
学生ボランティアの大学生が教えてくれました。

トレードフェアに向けて【パネル】

１１月８日（木）
〜５・６年生〜

トレードフェアでの売り場を飾るパネル作りに取りかかりました。
すてきな写真で通る人をひきつけます。

トレードフェアに向けて【袋詰め】

１１月８日（木）
〜５・６年生〜

収穫したお米を袋詰めしました。
商品の準備のできあがりです。

トレードフェアに向けて【商品パッケージ】

１１月８日（木）
〜５・６年生〜

お米のパッケージデザインができあがりました。