在庫の確認や検品

今日の総合的な学習の時間では，作った商品に不良品がないか検品をしたり，在庫の個数を確認したりして，売る準備を進めました。

商品の細かい修正をしないといけないことにも気づき，最後の1週間で直す計画も立てていました。

交流のさかんな舞鶴市について

社会科の学習では，他国の都市と交流がさかんな舞鶴市について学習し始めました。

今日はどのような都市と交流しているのかを知り，それぞれ調べる担当の都市を決めて調べ始めました。

GIGA端末の操作方法を教え合いながら調べ学習を頑張っていました。

朝の交流

今日は市原野小学校のお友達と朝の会の交流をしました。

こちらからは，まだ自己紹介ができていなかった2名からの自己紹介とクイズを出しました。
統合まであと少しですが，できるところまで交流し続けていきたいと思います！

水を冷やしました！

昨日の理科では，水を熱したので今日はその反対で水を冷やしました。

氷水につけると，試験管の中の水は少しずつ氷になりました。
時間の関係で考察はできませんでしたが，また来週まとめていきたいと思います。

アンケートに答えました！

市原野小学校との交流の一環で，国語科の「生活調査隊」ではアンケートを送り合ってお互いの質問に答えています。
今日は市原野小学校のお友達が作ったアンケートに回答しました！

沸騰する温度の実験

今日の理科の学習では，水の温度と沸騰との関係について学習しました。
学習ではGIGA端末を使ってグラフを作り，実験結果を交流しました。

平面上の位置

今日の学習では，平面上にあるものの位置の表し方について学習しました。

平面にあるものの位置は２つの数の組で表すことを学べたと思います。

次は・・・
空間のものの位置です！

最後の最後に，少しずつ難しくなる単元ですが，頑張ってください！

総合の発表に向けて・・・

４年生では今日から本格的に総合の発表準備に取り掛かりました。

今日はそれぞれ，今年１年の学習の中で学んだことをまとめました！

面や辺の垂直・平行

今日の算数の学習では，立体の面と面や辺と辺の垂直・平行について調べました。

説明する場面では，三角定規を使うなど習ったことを生かして学習に

とりくむことができていました。

理科 すがたを変える水

理科の学習では，沸騰したときの泡は何なのかについて調べました。

最近の理科の学習では，理科室を使うことが多いのですが，

いつも授業が始まる３分前には服装や髪形のチェックを済ませている姿が

素晴らしいと思っています。

来年度も引き続き頑張ってほしいと思いました。