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最新更新日:2022/03/25 |
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在庫の確認や検品
今日の総合的な学習の時間では,作った商品に不良品がないか検品をしたり,在庫の個数を確認したりして,売る準備を進めました。
商品の細かい修正をしないといけないことにも気づき,最後の1週間で直す計画も立てていました。 ![]() ![]() 交流のさかんな舞鶴市について
社会科の学習では,他国の都市と交流がさかんな舞鶴市について学習し始めました。
今日はどのような都市と交流しているのかを知り,それぞれ調べる担当の都市を決めて調べ始めました。 GIGA端末の操作方法を教え合いながら調べ学習を頑張っていました。 ![]() 朝の交流
今日は市原野小学校のお友達と朝の会の交流をしました。
こちらからは,まだ自己紹介ができていなかった2名からの自己紹介とクイズを出しました。 統合まであと少しですが,できるところまで交流し続けていきたいと思います! ![]() ![]() ![]() 水を冷やしました!
昨日の理科では,水を熱したので今日はその反対で水を冷やしました。
氷水につけると,試験管の中の水は少しずつ氷になりました。 時間の関係で考察はできませんでしたが,また来週まとめていきたいと思います。 ![]() ![]() アンケートに答えました!
市原野小学校との交流の一環で,国語科の「生活調査隊」ではアンケートを送り合ってお互いの質問に答えています。
今日は市原野小学校のお友達が作ったアンケートに回答しました! ![]() ![]() ![]() 沸騰する温度の実験
今日の理科の学習では,水の温度と沸騰との関係について学習しました。
学習ではGIGA端末を使ってグラフを作り,実験結果を交流しました。 ![]() ![]() ![]() 平面上の位置![]() ![]() ![]() 平面にあるものの位置は2つの数の組で表すことを学べたと思います。 次は・・・ 空間のものの位置です! 最後の最後に,少しずつ難しくなる単元ですが,頑張ってください! 総合の発表に向けて・・・![]() ![]() 今日はそれぞれ,今年1年の学習の中で学んだことをまとめました! 面や辺の垂直・平行![]() ![]() 説明する場面では,三角定規を使うなど習ったことを生かして学習に とりくむことができていました。 理科 すがたを変える水![]() 最近の理科の学習では,理科室を使うことが多いのですが, いつも授業が始まる3分前には服装や髪形のチェックを済ませている姿が 素晴らしいと思っています。 来年度も引き続き頑張ってほしいと思いました。 |
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