ポーズの秘密

図工の時間では美術作品の鑑賞の学習をしました。

フェルメールやルノワールなど，有名な画家の絵を見て，

このポーズはどんなことを表しているのか考えました。

実際に，ポーズをとってみました！

なんの絵か分かりますか？

分数（真分数と仮分数）

今日の算数では，分数の学習をしました。

３年生までは１より小さい分数を学習していましたが，

４年生では１より大きい分数も学習します。

色々な名前が出てくるのでしっかりと覚えてほしいと思います。

要約＆紹介文

国語の「ウナギのなぞを追って」の学習では，文の読みこみを終え，

要約や紹介文の作成に取り掛かっています。

集中した目つきで頑張っていました。

ウナギの謎

国語科では，ウナギの謎を追っての学習で筆者が調査している，レプトセファルスが生まれる場所について読み深めました。

さぁ，ウナギの謎は解き明かされたのでしょうか？

算数テスト頑張りました！

今日は表を使って考えようのテストをしました。

2つの事柄を整理した表を計算で解き，問いに答えることができていました。

来週からは分数の学習が始まります！

表を使って考えよう

今日の算数では，前に学習した２つの事柄が書かれている表を

使った問題に取り組みました。

自分たちで，どんな項目の表が必要なのか，そしてどのように

計算したら数値が出てくるのかを説明しあい，お互いの

間違いに気づき自分たちで訂正しあっていました。

虫はいないかな？？

季節と生物の単元では，本当に虫がいないのか，

以前，トノサマバッタを捕まえた畑まで観察しに行きました。

本当にいないことをしっかりと確認していました。

下校シミュレーションをしました！

来年度の統合に向けて，下校シミュレーションをしました。

先日京都バスの方に教えていただいたバスのマナーを守って

下校することができました。

今日は，いちた君も一緒に下校しましたが，

来年度から一人でできるかな・・・？

版画の印刷をしました！

版画の印刷をしました。

出来上がった作品を見て，もう少し彫り深めたい部分を考えることや，

彫れていない場所の，確認をしました。

初めての彫刻でしたが，いい作品が出来上がりそうです！

季節と生物 「冬」

今日の理科では，冬の生物について観察をしました。

「虫はもういないだろう」と予想して，しっかりと探して

いないことを確かめました。