体育 マット運動

体育では，それぞれ新しい技にチャレンジ中です！

壁ありの倒立や，倒立前転や，飛び前転の練習を頑張っていました。

また，支援員の先生に手伝ってもらい，GIGA端末で録画をして自分の技の確認もしました。

全員そろいました！

昨日はお休みの人がいて寂しい1日でしたが，今日は全員揃いました！

写真は理科のテストを受けている所です。
先日まで学習していた，ものの温度と体積のテストはとても良い出来栄えでした！

寒くなってきましたので，体調管理をしっかりしてくださいね♪

社会 用水の建設

今日の社会では琵琶湖疏水を作るときに，大阪・京都・滋賀の人々がどのような思いを持っていたのかについて学習しました。

予想の中では，「滋賀県の人以外は，水がたくさん流れてくるから，嬉しかったのではないか」という意見が出ていましたが，実際には，３府県の人々は全員反対であったということやその理由を知り，「なるほど！」と言っていました。

また，「自分が住民なら・・・」ということも考えることができていました。

算数 小数のわり算

今日の算数では，

・商が１よりも小さく成るわり算の筆算
・（小数）÷（２桁の整数）の筆算
・余りのある（小数）÷（整数）の計算

の３つを学習しました。

一番最後の，余りの計算は少し難しかったようですが，授業の最後にはしっかり問題に取り組むことができていました！

伝統工芸のよさを伝えよう

国語科では，世界に誇る和紙で学習したことを元に伝統工芸のよさをさらに深く学習しています。

今日は，図書室に行って伝統工芸に関する本を探し，気に入った伝統工芸について要約をする学習をしました。

次の時間は要約した文章をみんなで読み合う学習をします。

算数 小数の割り算の筆算

今日の算数では小数の割り算の筆算を学習しました。

整数の筆算をもとに，みんなで説明し合いながら学習することができました。

体育 マット運動

体育では，先日よりスタートしたマット運動の学習に取り組みました。

今日は，「少し頑張ればできそうな技」にも取り組みました。

それぞれ，倒立や開脚前転ができるようにと頑張って練習していました！

総合的な学習の時間

今日の総合的な学習の時間では，商品が全て完成したので，ポップづくりや，商品の手直しをしていました。

来週は，ついに値段の決定になります！！

理科 物の温度と体積

今日の理科では，金属を温めるための方法から学習しました。

アルコールランプや，実験用ガスコンロの使い方を学習しました。

また，支援員の先生協力のもと，ガスバーナーの紹介もしました。

小数のわり算

今日の算数では，小数のわり算の解き方を考えました。

ノートに図を書いたり，かけ算の時に学習したことを生かしたりしながら

問題に取り組むことができました。