市原野小との交流学習〜その４〜

２時間目は，国語で慣用句の学習でした。

国語辞典を使いながら，意味を調べたり，由来を予想したりしていました。

これからもたくさんの慣用句を知って使ってほしいと思います。

市原野小との交流学習〜その３〜

先週に引き続き，本日も市原野小学校との交流学習をしました。

学校にいる間から，すごく楽しみにしていた４年生は，タクシーを

降りるとすぐにインターフォンに向かって，「静原小学校の４年生です！」

と元気よく，話しかけていました。

校区探検（秋の遠足）

秋の遠足では昨年度と同じく，静原キャンプ場に行きました。

午前中は，児童会主催のみんな遊びをして楽しみました！

写真は，ボール叩きをしている様子です。

「右！　右！　もう少し左！！」

などと，声をかけながら楽しく遊びました。

静原タイム

今日の静原タイムでは，４年生の発表がありました。

リハーサルの時には，「あまり緊張していない」と言っていましたが，

いざ本番となると，すごく緊張したようです。

でも，問いかける話法や，相手にわかりやすく話すことを実践できたと思います。

とても良い発表でした！

また，聞いている２人もしっかりとメモを取って感想を書けていました！

学習発表会の練習，本格的にスタートです！

４年生も，学習発表会の練習を本格的に始めました！

今回，４年生が劇でやる「ごんぎつね」は，言葉で表現するよりも行動で表現するほうが多い劇ですので，自分がその役割になりきらないと出てこない表現があります。

これから，家や学校で練習するときに色々な表現方法を，少しずつ見つけてほしいと思います。

授業参観，ありがとうございました。

本日は，静原タイム・給食説明会・授業参観・懇談会・宿泊学習説明会へのご参加，ありがとうございました。
ソフトバレーボールの学習は，保護者の方々と一緒にできて，子どもたちも楽しそうでした。

４年生は，また来週も市原野小学校との交流で頑張りましょう！！

外国語活動 What do you want?

外国語活動の学習では，自分が作りたいパフェの材料集めをクラス内でやりました。

「もっとやりたい！」とすごく意欲的でした！！

国語 ごんぎつね

ごんぎつねの学習では，兵十とごんの気持ちの変化について学習しました。

兵十のごんへの言葉遣いや，ごんの行動から気持ちの変化を読み取りました。

社会科 昔から続く京都府の祭り

今日は祇園祭の山鉾連合会の方に，山鉾巡行はどのようにして約７００年も続けてきたのかをインタビューして，山鉾巡行の存続には地域の協力や，京都府や京都市の助けがあることが分かりました。

市原野小学校との交流学習〜その２〜

次に，３時間目は体育の学習をしました。

内容は，今静原小学校でも学習している「ソフトバレーボール」でした。
大人数の中で，声を掛け合ったり，教え合ったりしながら学習していました。

帰りの，タクシーの中で「楽しかった？」と聞くと，全員「楽しかった！」と言っていました。来週の交流が楽しみだという声も上がっていました。