電池のつなぎ方と電流の大きさ

理科の学習では，直列つなぎの時と，並列つなぎの時の電流の大きさについて学習しました。

考察を説明する場面では，自作の図を使って自分の考えを説明することができていました。

授業中の何気ない良いこと♪

書写の授業中，筆を洗いに手洗い場に行ったところ，少し汚れていたタイルを「さっ」とスポンジで掃除している姿が見られました。

自分が汚していなくても，気づいた時に掃除してくれるとみんなが気持ちよく過ごせますね。

一人一人の意識が大切だと，私も感じさせられました。

プール掃除，頑張りました！

４年生は，プールサイドの泥をデッキブラシや，たわしで細かい作業をずっと頑張っていました。

自分たちできれいにしたプールで学習する水泳が楽しみですね♪

プールの水が・・・

朝，教室の窓から外を見ているとプールの水が少なくなっていることに気づきました！

中間休み，見に行くと・・・

オタマジャクシやアメンボがたくさんいました！

理科の観察の時より，見やすくなっていました♪

電池のはたらき

今日の授業では，電池のつなぎ方によってモーターの回る速さがなぜ変わるのかについて調べました。

簡易検流計の使い方も，バッチリです！

図画工作 コロコロガーレ

図工の時間では，コロコロ転がして遊べる工作をしています。

完成に近づいてきました！

絵の具で塗る人，紙を貼る人，マジックを使う人，様々です。

自主勉強計画

今日の学活では，自主勉強の計画を立てました。

自主勉強は，自分の苦手を克服したり，興味を持っていることを引き出したりするための大切な勉強です。

自主勉強が苦手な人も，少しずつ自主的に学習できればと思います。

【４年生】リレー

今日の体育は体育館でリレーの練習をしました。

３．６年生と協力をしてどうすれば勝てるのかを考えて

走順を決めて対戦しました！

音楽科 旋律づくり

音楽では旋律づくりをしていました！

つくった旋律をリコーダーでふけるかな！？

しっかりと考えながら旋律を作る姿が見られました。

大きな数の計算

今日は，一億を超える数での和・差・積に取り組みました。

足し算や引き算は簡単にできましたが，掛け算は少し難しかったようですが，他の人の説明を聞きながら解決することができました。