４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面６〕

　昼食の後，疏水沿いに歩いて水路閣を通り，南禅寺まで行こうとしましたが，通行止めでその道はいけませんでした。
　田辺朔郎の像からもう少し東に向かいインクラインの上の部分のところに行くと，第１疏水と第２疏水のトンネルが見えました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面５〕

　田辺朔郎の銅像まで行く途中に石碑が建っていたので，何の石碑か調べてみると，琵琶湖疏水建設中に亡くなった方の石碑でした。そこで，お参りをした後，田辺朔郎の銅像の前で昼食をとりました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面４〕

　琵琶湖疏水記念館を出て，インクラインの５８０ｍを登っていきました。いつもなら観光客がい〜っぱいなのですが，朝に雨が結構降っていたこともあって，この時には我々３人でインクラインを貸切り状態でした。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面３〕

　琵琶湖疏水記念館に着くと，「先生からの指令」が４つあったので，その謎を解くために資料をしっかりみたり読んだりしていました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面２〕

　蹴上駅まで行くと，ほぼ雨もやみ，「ねじりまんぽ」という名前の付いたトンネルの前を通り，インクラインのサイドを抜けて，琵琶湖疏水記念館の方に向かいました。
　途中，木々の紅葉を楽しみながら歩きました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面１〕

　４年生は今日，社会見学で疏水の学習のため蹴上方面に行きました。
地下鉄国際会議場駅で自分で切符を買い，蹴上駅まで向かいました。
　乗ったときはガラガラの地下鉄も，だんだん人が増えてきましたね。

３・４年生：今日のそろばん

　今日は４年生の社会見学があるので，１時間目に「そろばん学習」を行いました。

３・４年生：外国語活動

　カード作りの続きを行いました。半分ほどの児童は出来上がり，英語でカードの紹介の練習もできました。

３・４年生：体育「走り幅跳び」

　今日の体育「走り幅跳び」では，自分の助走に合わせた距離をとってやってみました。
すると，ほとんどの児童の記録が伸びました。高く跳び上がって，体重を前にかけると記録が伸びるということが体感できました。
　これからも少しずつ記録が伸びるといいね。

４年生：国語の学習「秋の風景」

　昨日の国語の時間に「秋の風景」を学習し，４年生児童も５・７・５に表わしました。