発表することをがんばってます!!

　今，２組の目標は，「みんなの前で発表する」や「自分から手をあげて発表する」です。今日は２回目の静原タイム。「すごくドキドキします」と言いながらも，自分から手を挙げて発表することができました。少しずつできることをふやしていっていることが担任として，とてもうれしいことです。また，算数の学習では，自分なりの解き方を発表しています。毎時間、発表の時間をとることで，着実に言葉をふやしながらの発表ができています。

理科をもっと楽しもう 科学センター学習 ３年

科学センター学習に行きました。他校の友だちや受付の方などと話をするのに緊張している様子も見られましたが，しっかりと自分の言葉で話をしている姿に成長を感じました。また，展示学習では，今，理科の時間に学習しているチョウの様子をもっと見たいという思いで見学したり，生き物と触れ合ったりなど，たくさんの学びができました。とっても楽しい１日でした。

理科をもっと楽しもう 科学センター学習 No2

科学センター学習　No2です。

理科をもっと楽しもう 科学センター学習 No3

科学センター学習　No3です。

筆算のやり方を説明しよう ２組

　今日の算数の学習では，「たし算の筆算」の学習をしました。２年生では，十の位までの筆算でしたが，３年生では，百の位までの筆算を行います。また，ただ解くだけでなくどのように解いたかを説明する時間を設けています。「位」「まず」「次に」「なので」など，こちらがキーワードを提示し，その言葉を使って発表することで，キーワードが自分の言葉に変わっていきます。算数だけではなく国語の力も向上していきます。

横画とたて画に気をつけて書こう ３年生

　今年から始まった毛筆習字の学習。今日は３回目でした。今日は「たて画に気をつけて書こう」というめあてで，前回学習した横画の筆使いとたて画の筆使いに気をつけて「土」という字を書きました。毛筆習字の時間の２人の表情。ていねいに書こうという意識が感じられます。

支柱をたてました。 ３・４年生

　今日は，育てているじゃがいもに支柱をたてました。畑に入った瞬間じゃがいもの花がさいていることに気づいてみんな走って見に行っていました。「今年はジャガイモで何を作ろうかな〜」「３・４年生のキャラクター作りたいなぁ」などと話しながら支柱を立てていました。

計算タイム 集中しています。

　計算タイムの時間に教室に入ると，こんな後姿が。やるべきことをしっかりと自覚して真剣に取り組むことも自覚的実行力ですね。今日は，課題をいつもより早くすすめることができました。

英語学習をはじめよう

今週より，３年生で英語学習が始まりました。はじめは，簡単なあいさつを交わしたり，好きな色を言い合ったりしました。最初はドキドキしている様子も見られましたが，英語を積極的に使おうという意識が見られます。楽しみながら，英語学習を行っていきたいと思います。

どんどん成長していくチョウのよう虫 ３年生

理科の学習では「こんちゅうを育てよう」という学習をしています。２人が分担し合ってアゲハチョウとモンシロチョウを毎週かんさつしています。今日はモンシロチョウはサナギになり，アゲハチョウはとても大きなよう虫になっていました。２人の観察する姿がとても真剣ですね。先週の状態と比べたり，もう一つのチョウとの違いを比べたりしながら視点をもって観察しています。