支柱をたてました。 3・4年生
今日は,育てているじゃがいもに支柱をたてました。畑に入った瞬間じゃがいもの花がさいていることに気づいてみんな走って見に行っていました。「今年はジャガイモで何を作ろうかな〜」「3・4年生のキャラクター作りたいなぁ」などと話しながら支柱を立てていました。
【3年生】 2015-06-04 18:52 up!
計算タイム 集中しています。
計算タイムの時間に教室に入ると,こんな後姿が。やるべきことをしっかりと自覚して真剣に取り組むことも自覚的実行力ですね。今日は,課題をいつもより早くすすめることができました。
【3年生】 2015-06-04 18:51 up!
英語学習をはじめよう
今週より,3年生で英語学習が始まりました。はじめは,簡単なあいさつを交わしたり,好きな色を言い合ったりしました。最初はドキドキしている様子も見られましたが,英語を積極的に使おうという意識が見られます。楽しみながら,英語学習を行っていきたいと思います。
【3年生】 2015-06-03 20:27 up!
どんどん成長していくチョウのよう虫 3年生
理科の学習では「こんちゅうを育てよう」という学習をしています。2人が分担し合ってアゲハチョウとモンシロチョウを毎週かんさつしています。今日はモンシロチョウはサナギになり,アゲハチョウはとても大きなよう虫になっていました。2人の観察する姿がとても真剣ですね。先週の状態と比べたり,もう一つのチョウとの違いを比べたりしながら視点をもって観察しています。
【3年生】 2015-06-02 16:52 up!
国語科 「よい聞き手になろう」
国語の学習の「よい聞き手になろう」という単元の中で,友達や先生の話を聞いて,感想や質問を行う学習をしました。教務の先生や管理用務員さんにも入っていただき,スピーチ交流会ができました。2人とも,自分が話したことの質問に対して,しっかりと受け答えしていました。また,「よい聞き手」として,友達の話に対して質問を考え,伝えることができました。こうやって自分の意見を持ち,相手に伝える力を高めていきたいと思っています。
【3年生】 2015-06-01 19:44 up!