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最新更新日:2022/03/25 |
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ともだち ハウス
図画工作で「ともだち ハウス」という立体に表す学習を始めました。
今日は1時間目だったので,自分だけのともだちを作ることにしました。次の時間からは,ともだちが喜ぶハウスを作っていってほしいと思っています。 ![]() ![]() はさみの アート
「はさみの アート」の作品がいよいよ完成に近づいてきました。それぞれに表したいことがあるようで,はさみで切った楽しい形を生かして,ステキな作品ができてきています。
完成作品は,2月2日(火)から行う作品展の時に展示します。どうぞご覧になっていただければありがたいです。 ![]() ![]() はさみのアート
今日も図画工作で「はさみのアート」の学習をしました。今日は2時間目なので,前回白画用紙を切って作った形を並べて,どんな作品を作ろうか考えていきました。
たくさんのおもしろい形をうまく使ってどんな作品を作っていくのか,楽しみです。 ![]() ![]() はさみのアート
図画工作科の学習で「はさみのアート」の活動をスタートしました。
これは,白画用紙を楽しい形に切り,その形をうまく組み合わせて黒い画用紙に貼り付けて,絵に表していく学習です。 今日は1回目だったので,白画用紙を大きく,小さく,楽しい形に切っていきました。 ![]() ![]() たのしく うつして 作品完成です。
今日の図画工作の時間でこれまで取り組んできた「たのしく うつして」の作品が完成しました。12月の作品らしく,雪が降っていたり,クリスマスの飾りがあったりと,子どもたちの表したいことがつまった素敵な作品が完成しました。
![]() ![]() たのしく うつして
図画工作で「たのしく うつして」の学習を進めていますが,作品作りもいよいよ大詰めを迎えています。
今日は自分が表したいことを表すのにさらに色をつけるところはないか,絵を足した方がよいところはないか,細かいところを見ていきました。 作品作りもあと1時間となりました。作品完成が楽しみです。 ![]() ![]() 歯みがき指導の様子![]() ![]() ![]() たのしく うつして
今日も図画工作の時間に「たのしく うつして」の学習をしました。前回に引き続き,自分が表したいことを工夫して表していきました。町の景色を型紙を置いて刷っていく,ツリーの下の鉢の部分を刷っていく。2人,それぞれにめあてをもって活動していました。
![]() ![]() 2年生研究授業 〜12月11日(金)〜
今日の6校時,2年生の教室で道徳の研究授業が行われました。
教材名は「泣いた赤鬼」で,青鬼の友情に気付いた赤鬼の思いを考えることを通して,友達の身になって考え,自分にできることを精一杯しようとする心情を育てることをねらいとした学習をしました。 2年生は,たくさんの教職員に囲まれながらも,一生懸命考えて発表していました。 ![]() たのしく うつして
今日も「たのしく うつして」の学習をしていきました。前回からやっていた型紙作りも仕上げにかかろうとしていたので,今日は白画用紙の上に型紙を置いて,回りの色をつけていく活動に進んでいきました。
型紙がずれないように気をつけて,ローラーを使って色をつけていきました。2人とも思い通りの色で塗っていきました。 ![]() ![]() |
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