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最新更新日:2022/03/25 |
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あたらしい1年生をむかえよう!
今,生活科で「もうすぐ みんな 1年生」の学習をしています。
今日は,「あたらしい1年生をむかえよう。」と,あたらしい1年生が小学校に来てくれた時に,静原小学校のことを伝えたいなと,子どもたちのこと,休み時間にやっている遊びのこと,おいしい給食のこと,勉強のことなどを絵と文で表しています。 ![]() ![]() ![]() 作品展を鑑賞に行きました。
今日は図画工作の時間に作品展の鑑賞に行きました。いろいろの学年の子どもたちの,心のこもった作品がずらりと並んでいました。
「どのさくひんもいいなあ。」 と,つぶやいている声が聞こえてきました。 ![]() ![]() ![]() ZOOMでの朝会がありました。
今日は2月の朝会がありました。今日は初めてのZOOMでの朝会でした。
教室で普段通りに着席したままでの朝会だったので始めは少し戸惑い気味でしたが,少したつと何となく要領がわかってきたようで,「そうです。」の答えを○で示したり,節分についての問題を頑張って考えて答えたり,少しずつ動き出していました。 ![]() ![]() かみざら コロコロ(第3弾)
今日も図画工作の時間に「かみざら コロコロ」の学習をしました。
これまで作り続けてきた「かみざら コロコロ」ですが,今日は「せかいに ひとつのコロコロをつくろう。」と頑張って仕上げをしました。 この作品は作品展に展示しますので,子どもたちの頑張りを,どうぞご覧になって下さい。 ![]() ![]() ![]() かみざら コロコロ (第2弾)
今日も図画工作の学習で「かみざら コロコロ」の活動をしました。前回に引き続き,今日も自分で考えた飾りをつけていきました。ここまで作り進めることができました。
![]() もうすぐ みんな 2年生!
今,生活科で「もうすぐみんな2年生」の学習をしています。この一年間を振り返り,自分たちの成長を確かめ,これまでお世話になった方たちに感謝の気持ちを伝えるという学習です。
今日は,「おもいでいっぱい,1年生」という時間で,1年間にあったことを,楽しかったことや頑張ったこと,できるようになったことに整理していきました。 ![]() かみざら コロコロ
図画工作で「かみざら コロコロ」の学習を始めました。コロコロ転がる紙皿にステキな飾りをつけていきます。
どんなかみざら コロコロができあがるか,楽しみです。 ![]() ![]() ![]() のってみたいな いきたいな
今日は「のってみたいな いきたいな」の作品の背景に色をつけました。
それぞれにとても思いをもっていて,色を選んだり,どんなぬりかたをするか考えて工夫したりして,思いに合った背景ができたようです。 完成まであともう少しです。 ![]() ![]() ![]() 作品展に向けて。
2月2日(火)から始まる作品展に向けて,1,2年生で看板作りを始めました。
![]() ころがしドッチボール,楽しいな。
今日も体育の学習でころがしドッチボールの学習をしました。この学習も3時間目になったので,ゲームをする前に一人一人にめあてを聞きました。すると,
「ボールをよく見て,当たらないようにうごきたい。」 「ボールをよけるときは,うごいてよける。」 など,みんな,ボールに当たらないようにしたいというめあてをもって運動に向かうことができました。 めあてが達成しきれなかった子もいたようですが,どの子もとても意欲的に取り組むことができました。 ![]() ![]() ![]() |
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