最新更新日:2022/03/25 | |
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ヒマワリのタネ
1年生が育てたヒマワリがたくさんの種をつけました。全校のみんなに配りたいと考えて、プレゼントをしました。プレゼントをするという活動を通して、どのようにしてヒマワリの種ができたかとか、プレゼントをするときの言葉などを相手意識や目的意識をもって話すことができます。
半日入学
新1年生を迎えて,張り切って出し物をしていました。速く1年生になりたいという気持ちをふくらませました。
英語活動
1,2年生一緒に活動をしています。2年生の楽しく話す雰囲気につられて、1年生も調子が出てきます。
12月の自由参観 1年
12月の自由参観。1年生は国語「じどうしゃくらべ」や算数「ひきざん」などの学習に取り組みました。おうちの方が後ろにおられるので少し緊張気味でした。
大根を収穫しました。
1・2年生で大根を収穫しました。立派な大根ができ、抜くのに苦戦している子もいました。一人二本抜きましたが、大きすぎて、学校まで持って帰るのに一苦労でした。二本のうち、一本は自分で持って帰り、一本はお世話になっている先生方にプレゼントしました。1年生は、教室に帰ってから、どれくらいの長さがあるのかを測っていました。
学習発表会に向けて
学習発表会に向けて、頑張ってきました。
エンドウ豆の苗植え秋の収穫
収穫したサツマイモとカボチャを使って、スイートポテトと餃子をつくりました。一生懸命皮をむいたり切ったりしていました。2つのグループに分かれ作りましたが、どちらもおいしかったようで、給食を食べたあとなのにみんなパクパクと食べていました。
次の日、サツマイモやカボチャの皮は、ウサギにあげました。ウサギも喜んでくれました。 10月の参観日 1年
10月の参観日を行いました。1年生では、生活科「みんなであそぼう はる なつ あき ふゆ〜あきといっしょに〜」を行いました。画用紙の上に集めてきた落ち葉やドングリを並べて、そこから想像を広げ、絵に表わしていました。
書くこと
体験活動と共に、書くことを確実にしていきます。体験活動は、自分の思いを出しやすいです。正しい表記になるよう指導します。
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