国語〜くちばしクイズ〜実践！

今回は３年生にむけて行いましたが、この後の単元はほかの学年にも紹介できるといいなと思っています。

国語〜いきものクイズ〜つづき

オリジナルバージョンでは、かめの種類の問題にしていました。

３年生に出してみると「へー、しらんかったぁ！」とびっくりしていました。

さあ、これはなにがめでしょう。

７月の参観日でも、クイズをする予定ですので、ぜひ答えに来てください。

国語〜いきものクイズ〜

　「くちばし」の単元では，くちばしクイズを作り，いろいろな人にクイズをすることで学習を進めています。
　クイズのカードには、「これはなんのくちばしでしょう。」という文と「くちばし」のアップの写真を見えるようにします。次に，カードを開けると「これは〜のくちばしです。」やそのくちばしや生き物についての説明が現れたり、生き物の全体的な絵が見えたりします。カードをあけることで，「問い」と「答え」の区別が意識できますし，人にクイズをすることで、目的意識をもって、答えの説明文も読もうとします。
　「きつつき」「おうむ」「はちどり」と同じようなパターンで、教材文は3種類分出てきます。教科書の文をそのカード作成のために読み取り、書いていくことに慣れていきます。その発展として、『いきものくいず』につなげていきます。
　これらの活動を通して，児童は，「問い」と「答え」を意識して，読んだり，書いたり，説明したりということができるようになります。

プール開き

プール開きをしました。天候が心配でしたが、昼から晴れ、とても気持ちよさそうでした。プールの入り方を学習し、カニ歩きやワニ歩き・アンパンマンのマントなどをしました。

あめのひ わくわく

生活科「あめのひ　わくわく」で、雨の日の外の様子の学習をしました。
おおきなカエルがたくさんいて、雨にもかかわらず一生懸命追いかけていました。
ちいさなヤモリも見つけ、「かわいい！」と捕まえていました。
ブランコの下に出来ていた２つの水たまりを見て、「メガネみたい！」と驚いていました。

春の遠足 １〜３年

薬王坂〜鞍馬寺に行きました。
誰も「疲れた。」「しんどい。」ということなく、一生懸命登りました。
３年生がリーダーとなり、各グループ一致団結して、ミッションに挑戦していました。
最大のミッションである「観光客の人にお願いをして、グループ写真を撮ってもらう。」ことも、クリアすることができました。
みんなが「仲良くなれた」「頑張れた」遠足になりました。

おおきくなあれ！

大きな鉢に、トマトときゅうりを植えました。
自分専用の鉢なので、自分で管理しなければいけません。
「朝と、帰りに水やりする！」と、約束事を決めました。
早く大きくなって、立派な野菜ができるといいですね。

つちやすなとなかよし

図工の学習で、ねんどを使って色々な形を作りました。
最後に「自分をつくってみよう！」と課題を出すと、、、
なんと、立っている自分を作り始めました。
バランスを考えないと、うまいこと立ちませんが、しっかりした足を立て、立っている自分を完成させることができました。

平成２７年度参観日 １年

平成２７年度初めての参観日です。１年生は算数（５の合成、分解）を頑張っていました。

あったかいんだから〜

朝は風が冷たく、冬に逆戻りかと思いましたが、日がさしてくるととても暖かく気持ちのいい日になりました。すると、４年生と６年生が校庭に出てきて、春調べやジャガイモの植え付けを行っていました。