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最新更新日:2024/07/04 |
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電子黒板機能付きプロジェクタを活用した授業実践【1年理科】![]() ![]() 物質を区別する方法を考え、実験計画をかけましたか?授業で学んだ知識を組み合わせて、班で話し合いを進めました。自分で考える。班で話し合う。他の班の考えを参考にする。先生の話をきく。いろいろな学びが、ICTを活用することで、スムースに進めることができればいいですね。 肝心の教室前面を映した写真がぼけてしまっていて採用できませんでした。すみません。 |
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