『ウェアラブル端末装着を始めました〜１年〜』

　主体的な学びを支えるため自己主導的なスキル（セルフマネジメント能力）の育成の一環として，Moodle上のＧＯＡＬシステムで，自身の学習状況や健康状態を知り，目標の設定や振り返りを行う取組を進めています。英語科ではMoodle上で絵本を読むことを勧めています。個々が目標を設定し，その到達度を振り返るとともに，感想を交流します。また，１年生では，２５日（木）ウェアラブル端末を配布しました。歩数などについて，目標を設定し，自身の健康管理を図ります。様々な視点で取り組むことで，包括的に自己主導的なスキルが育成されると考えています。「計画＝実行＝評価＝改善」このＰＤＣＡサイクルを自分で回すことができるようになれば，いいですね。