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最新更新日:2024/06/14 |
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♪5年生 社会「国土の気候の特色」〜日本の気候の特色〜
日本の気候の特色について平均降水量や台風の進路,季節風の資料などから,日本の梅雨や台風,季節風の特色について調べました。
![]() ![]() ♪5年生 音楽「音の重なりを感じ取ろう」〜演奏しよう〜
「小さな約束」の範奏を聴いて,旋律の特徴を感じ取ったり,音が重なり合う響きを聴き取ったりして演奏しました。
![]() ![]() ![]() ♪雨の日が続きます
雨の日が続いています。本校のシンボルであるくすのきも,元気がないように見えます。
![]() ![]() ♪忘れ物について
職員室前の通路に忘れ物を置いています。自分の物がないか,再度確認をしてほしいと思います。
![]() ♪新聞も置いています
学校図書館には新聞も置いています。調べ学習にも活用できます。
![]() ![]() ♪お薦めの本
学校図書館にはお薦めの本を置いています。読書100冊を目指して,お薦めの本をぜひ読んでほしいです。
![]() ![]() ♪学校司書の先生と
月曜日と金曜日は学校司書の先生が学校図書館にいます。先生と読書ノートを活用しながら,学びをより深いものにしています。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 図画工作「どんな色になるのかな」〜鑑賞〜
友達の作品のよいところを見付けました。
![]() ![]() ♪身長は伸びたかな?
保健室前に身長についての掲示物を設置しています。昨日の自分と比べて,どれくらい身長が伸びたでしょうか。
![]() ♪6年生 図画工作「くるくるクランク」 その6
材料や用具を適切に扱い,仕組みが確実に動くようにつくっています。
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