下描きを進めています。

ペン・クレパス・絵の具それぞれのアイディアスケッチにぴったりの描き方で取り組んでいます。

描いている途中でアイディアが湧いてくる子もいて楽しみながら取り組んでいます。

栄養教諭の先生に、清涼飲料水の摂り方について教わりました。

体の約70パーセントは水でできていることから、よく飲む飲み物の中には砂糖や砂糖の仲間のぶどう糖や果糖などが入っている飲み物があることを知りました。

角砂糖がどれくらい入っているのかを考えたあと、どのようにして飲むとよいのかを考えました。

「コップ１杯にして後はお茶にするよ。」

「こんなにたくさん砂糖が入っていたのか。」とグループで話していました。

これからの自分の生活に生かしていけるといいですね。

　応援メッセージカードには、「元気にきれいな花をさかせてね。」「どんなに小さくてもいいからさいてね。」「大きなおいしいサツマイモになってね。」「だいすきだよ。」など、温かいメッセージがたくさん書いてありました。

　みんなで、サツマイモや朝顔のプランターにメッセージカードをプレゼントしに行きました。

　これからも愛情を持って育ててほしいと思います。

「絵のぐとふでで」の学習のまとめです。
これまで学習してきた
「細い線の描き方」
「水を使って混ぜる方法」
「色を混ぜる方法」
を使って不思議な魚を描きました。
丁寧に仕上げている子が多く、来週も続きを塗ります。

歴史学習を楽しみにしている人もたくさんいる６年生。
歴史について知っていることを訪ねると、元号や、戦国武将の名前が出てきました。
さらにどんなことをした人物かや、どんな最後を遂げた人物なのかも発表してくれました。
「え！○○さんは、それ見てたの？なんで知ってるの？」と聞いてみると、私たちが歴史について知る方法がたくさん出てきました。

縄文時代に発掘された黒曜石の写真を見て分かることを出し合い、そこからその時代の様子についてグループで考えてみました。狩りをしていたのかな、争いがあったのかな、人が移動することでいろんな場所で発掘されたのでは、など、資料をもとに過去のことについて考える楽しさを感じることができたようです。

最後に，歴史を学習する意味と楽しさは何だと思うか、自分の考えをノートに書きました。

月に１回、たてわりグループで遊ぶ「なかよし遊び」の様子です。
外遊びのグループは、鬼ごっこやドッジボールをしているグループが多かったです。
遊びの内容も６年生が決めてみんなに提案しています。
今回の遊びはみんな楽しんでくれたかな。

室町小学校のたてわり行事「室町まつり」に向けて、どんなコーナーにすれば、みんなが楽しめるか、たてわりグループの仲が深まるかを考え、計画を立てています。
５年生にも内容を伝え、協力をお願いしに行きました。

　今週から遊具遊びが始まりました。

　ドーナツ持ちで、しっかりと遊具を掴み、三点支持をしながら遊具を上がります。

　落ちないよう安全に気を付けながら、遊具遊びを楽しんでほしいと思います。

　入学して以来、様々な本を図書室で借りたり学級文庫で選んだりして、読書に親しんでいます。

読書ノートに読んだ本の題名を記録しています。読んだ本が100冊を超えた子どもたちは、校長先生に確認してもらいます。嬉しそうに校長先生に報告していました。

　これからもどんどん読書に親しんでほしいと思います。

今年もALTはカーメル先生です。
子どもたちもカーメル先生に久しぶりに会い、大喜びでした。
1学期は数の数え方を楽しく学習します。