中学部ライフスタディのあるユニットがインスタントドリンクを作る活動をしていました。インスタントドリンクの箱などにある説明書きを見て，湯量や粉の量を守って作ることがねらいです。今日は友だち同士，そして，事務室などの職員さんにドリンクを作りました。真剣なまなざしで説明書きを読み，湯量などをしっかり計っていました。ちょうどよい濃度で作れたかどうかは，飲んだ人にチェックしてもらいました。家庭でも説明書きを読んでドリンクを作る等の姿につなげてほしいと思っています。