５月１５日金曜日　第１回総括テスト　２日目
英語・理科のテストが実施されました。
４時間目には、学活があり、「クラスマネージメント」のアンケートと学年毎の取組をしました。

「クラスマネージメント」
クラスマネージメントシートには、「わたしのクラス　アンケート」と「わたしの毎日　アンケート」があり、「わたしのクラス　アンケート」では【クラスのまとまり】【クラスのけじめ】【クラスのやすらぎ】【担任とのつながり】【自己開示】の６つの領域から構成され、子どもたちから見た学級の状況を知ることができます。「わたしの毎日　アンケート」では、《学習の楽しさ》《将来の展望》《習い事》《家庭の雰囲気》《担任との関係》《クラスの友人関係》《クラス以外の友人関係》《心のやすらぎ》《心のゆとり》《部活動の楽しさ》の１０の領域からなり、子ども達が生活のどのような場面で楽しい又は辛い気持ちを抱いているかを知ることができます。
日頃の様子を観察したり、子どもたちと直接話したりすることで状態を把握することはできますが、これまで得ることができなかった学級や子どもの姿を知るため、アンケートを実施しています。このアンケートで得られた「１つの手がかり」をもとに、学級や子どもたちのよりよい“これから”を実現していくことができればと考えていきます。

２年生は、自らのライフプラニングのために「キャリア（進路）ノート」を使い、チャレンジ体験に向けて、仕事の意義や将来の目標設定を考えていきました。