教科指導力の向上を目的とした「数学科授業研修会」が本校で開かれました。授業後、教育委員会、他校・本校の数学科の先生方が一緒に、指導方法・授業展開などについて協議しました。また、その研修のようすを京都新聞社の方が取材の来られていました。
　生徒の皆さんは、「相似の意味や性質を求めて、相似な図形の相似比と面積比の関係を見出そう」と一生懸命に考えていました。みなさんありがとうございました。