群読は１組国語、ミュージックベルは１組音楽の時間を使って、少人数での練習を重ね、後半の二週間は、生活の時間と文化祭取り組みの時間を使って全員での練習をしました。
　群読は、二人や三人で合わせるところが難しかったようです。
　ミュージックベルは、きれいな音を楽しんでいただけたのではないでしょうか。
　ステージにあがり、少し緊張した生徒、照れていることをうまく表現できない生徒も精一杯の発表をしてくれたと思います。