配布文書、「学校評価」に「学習に関する生徒評価」「学校評価（保護者・地域）」をアップしました。

・家庭学習の取組の不足と基礎学力が身についていないということが感じられる。
・概ね、学校生活は楽しく送っていると思われる。
・学校の規則や挨拶がしっかりできていない生徒が若干見られる。
・朝ごはんなど、基本的生活習慣はしっかりできている。

『今後に向けて』
　・家庭学習の取組について家庭との連携を取り、自ら学ぶ力をつける。
　・学校行事などをより充実させ、達成感・成就感が味わえる学校生活を進める。
　・規範意識を向上させる。特に挨拶については、しっかりできるように伝えていく。