3年生の国語の授業では，魯迅の『故郷』という作品を学習しています。
作品を学習する前に，魯迅が生きた時代や，なぜ文学者を志したのかを
学びました。
そして今日は，情景描写に着目してから登場人物の変化をロイロノートにまとめました。
情報を抜き出すだけではなく，その情報をもとに考察を書き加えている生徒がいました。