３年生の英語科の授業で，研究授業が実施されました。
絶滅危惧種についてのプレゼンテーションの練習と，
リーディング活動に取り組みました。
スピーキング活動では積極的にアウトプットし，リーディング活動では，
単語を覚えて文章を読もうとしていました。
他校の英語科の先生や教育実習生も授業を参観していましたが，
生徒たちは緊張することなく頑張って取り組んでいました。