授業づくりの工夫
- 公開日
- 2017/11/08
- 更新日
- 2017/11/08
学校の様子
社会科の研究授業が1年生で行われました。教科担当は荒木先生。次期学習指導要領の柱の1つ,「主体的,対話的で深い学び」を実現している授業でした。自分の意見をもってネームカードを貼り,「傾聴」や「質問する」といった授業の約束を確認したうえで他の人と意見を交流していました。
生徒の皆さんが積極的に授業に参加していてよかったです!
学校の様子
社会科の研究授業が1年生で行われました。教科担当は荒木先生。次期学習指導要領の柱の1つ,「主体的,対話的で深い学び」を実現している授業でした。自分の意見をもってネームカードを貼り,「傾聴」や「質問する」といった授業の約束を確認したうえで他の人と意見を交流していました。
生徒の皆さんが積極的に授業に参加していてよかったです!
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