授業後に行われた「研究協議会」も活発な意見交換がなされました。「子どもたちの何気ないつぶやきをどう教師がしっかりと拾い，全員につないでいくのか」「一人一人の学びをどう保障していくのか」等，活発でで真摯な討議が行われました。
　以下に，校外からご参会頂いた方々からいただいたアンケートの一部を抜粋して紹介させていただきます。
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　　　　　　　　　　　　　　＜アンケートからのお声＞

　・３・４限から公開していただきありがとうございました。２年生の成長を楽しみにしています。２−１はよく頑張っていたと思います。

　・２−２の４限英語を参観して，とてもリズムのある授業で大変多くの学びがありました。昼休み，近所を散策していたのですが，何人もの生徒さんにあいさつをしていただきました。４限後も校内でたくさんの生徒さんに「こんにちは」と言っていただき，とてもうれしく元気をいただきました。（研究協議について）一人一人の生徒の学びに着目された前向きな討議に参加させていただき，心より感謝申し上げます。

　・研究協議会で若手の先生方が，率直な意見をおっしゃっていたことに驚きました。学校全体で「協同的な学び」をする意味を感じました。

　・春日丘中の先生方が1つになって，子どもたちを，学校を変えていこうという思いがとても感じられました。大切なことが何なのかを少し見られたような気がします。

　・今日はありがとうございました。４人での学び合いの中で，生徒が意見を出しながら学びを深めている様子を見て，今日聞いたお話や教えていただいたことを大切に学校に戻り，実行できるようにしていきたいと思います。

　・先生と生徒が一人一人と目を合わせていくことを，自分の授業でも振り返っていきたいと思いました。学校全体で取り組むことで，授業改善も大きく進歩すると思います。学校全体で熱心に取り組みを行っていることの素晴らしさをあらためて感じました。ありがとうございました。


　※本日はお忙しい中，ご来校いただきありがとうございました。また，貴重なご意見も頂戴し深く感謝申し上げます。今後の本校人権教育の更なる充実と，授業改善に活かしていきたいと考えております。またのご支援・ご教示をよろしくお願いいたします。