夏休み明け，最初の道徳の授業がありました。３年生は「花火と灯ろう流し」という教材を使って，先人たちが受け継いできた伝統や，季節の年中行事のような文化について考えを深めていました。有形だけでなく，無形の文化遺産について知り，今後，継承していくにはどうすればいいのか考えられたでしょうか。２年生では，合唱コンクールについて「ダイヤモンドランキング」を用いて，成功させる秘訣を考えていました。