１年生の人権学習　２時間目。『竹田の子守唄』の元唄は１４番まである。その歌詞の意味をグループで考えました。
比較的わかりやすい部分と、そうでないところと．．．。とくに、最後に共通して歌われる「どしたいこりゃきこえたか」については、自分たちで考えて意味は書いたものの、「う〜ん、なんか違う・・・」と首をかしげていました。