８月２０日（金）職員会議に引き続いて，校内授業研究「実践交流会」を実施しました。学習指導要領が謳っている「主体的・対話的で深い学び」を目指して，１学期にタブレット端末を活用して取り組んだ授業実践を，３つのグループに分かれて交流し合いました。各教科において，ロイロノートやマイクロソフト365を活用した実践例を報告し合い，質疑応答を繰り返しながら学びを深めていました。本校では，生徒同士の学び愛（合い）を大切にしていますが，教員同士の学び愛（合い）も大切であることを，改めて実感しました。