平成２３年度　　「学校教育目標」＆「学校経営方針」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　京都市立洛西中学校


１. 学校教育目標

　　「豊かな心をもち，自他共に人権を大切にし，自ら学習できる，
　　　　　心身ともにたくましい生徒の育成」　〜未来を託せる人間を育む〜


◎めざす生徒像　（生徒目標として）
　　　　１. 友達や学級を大切にし，自ら学習できる生徒　（になろう）
　　　　２. どんなことにも一生懸命に頑張る生徒　（になろう）
　　　　３. 正しいことを進んで実行できる生徒　（になろう）

◎めざす学級像 （学級・学年目標として）
　　　　１. 一人一人の居場所がきちんとある学級　（を作ろう）
　　　　２. ルールやマナーが守れる学級　（を作ろう）
　　　　３. 集団の中で，自分らしさを発揮できる学級　（を作ろう）

◎めざす教師像
　　　　１. 授業改善に積極的に取り組める先生
　　　　２. 個のニーズの把握に常に努める先生
　　　　３. 一人一人と徹底して粘り強く関わる先生


２. 学校経営方針

　　　『生徒にとって，明るく楽しく安心できる学級・学校を作る』

　(１) 生徒の立場から見て「仲間とともにいつまでも学びたいと思える学校」を作る
　(２) 保護者 の立場から見て「子どもを是非とも通わせたいと思える学校」を作る
　(３) 教職員の立場から見て「いつまでも働きたいと思える学校」を作る


　　【重点目標】

　　１. 全教職員の共通理解のもと，一致協力した学校体制の確立
○直接顔を見て，生徒・保護者との信頼関係の確立
○互いに高め合い，支え合う教職員集団
○素早い対応，報告・連絡・相談・記録の徹底

　　２. 確かな学力をつける
○基礎的基本的学習内容の徹底
○わかる授業の実践と教科指導力の向上
○個に応じた指導と個を伸ばす学習評価の工夫と充実

　　３. 豊かな心・健やかな体を育てる
○挨拶・時間・掃除など基本的生活習慣の確立
○いじめを許さない学級・学年集団づくり
○感動ある体験活動や道徳教育の工夫と充実
　　
　　４. 人権教育・特別支援教育の充実
○様々な個性を認め合う集団づくり
○生活の中で行動化できる人権教育の推進
○個のニーズに基づく教育のユニバーサルデザインの推進

　　５. 地域との連携
○学校運営協議会を核とした信頼される学校づくり
○特色ある創造的な校風づくり
○保幼小中高との連携，一貫教育の推進