２年の体育,単元「陸上競技」短距離走の授業でタブレットを使った学習を行いました。
最初にスタートダッシュでの前傾姿勢を確認したあと二人ペアとなり互いの50m走を録画して,何歩で走りきっているのかを確認しました。そして,歩幅が短くとった方が走りやすいのか記録が出やすいのか。それとも,歩幅は長めにとった方が良いのか互いで意見交換をして考察するという授業でした。

まだまだタブレットの使い方や活用がうまくいかなかったり,動画撮影が難しかったり,光が反射したり,そもそもの画素数が荒いのでピントがあわなかったりとかなり苦戦をしました。これから改善を重ね,効果的な活用ができればと感じました。