７月６日（水）５・６限と７日（木）６限の３時間を使って、今年度前期の人権学習を行っています。
各学年のねらいは…
《１年生》
◎「対等な人間関係の育成を考える」（身近な問題）
　〜対等な人間関係の成立から、お互いの真の理解と成長が可能なことを知り、いじめのない学級づくりを実現する〜
《２年生》
◎「対等な社会関係の育成・民族差別を払拭する」（外国人問題・多文化共生）
〜共に生きるという観点から、人種・民族・国家を超えて外国の文化・社会を理解し、受け入れる心を育むことで、差別解消に向けての実践的態度を育成する〜
《３年生》
◎「共に生きる」態度の育成・対等な人間関係の育成（男女平等）
　・男女が互いの特質を理解し尊重・協力する心を育む。
　・男女対等な人間関係の成立から、お互いの真の理解と成長が可能なことを知る。
　各学年とも、どのように授業を進めたら、みんながよりわかりやすいか、学年会で検討していただき、資料やビデオなどを工夫していただきました。明日もしっかり学習しましょう！
　もちろん、人権学習の時だけでなく、普段のすべての生活の中で、「人権」を意識した言動が取れるよう、いいえ、意識しなくても自然と身についてできるくらいに、各自の人権感覚をしっかり磨いて下さい。お願いします。
本日はたくさんの小学校の先生方、ＰＴＡの方々のご参観ありがとうございました。
学習の様子は後ほど紹介させていただきます。