1年生は5・6時間目、人権学習に取り組んでいます。

　障がいについての理解を深め、様々な人々の多様な価値観をお互いに認め合い、共に生きる社会を築いていこうという目標のもとに学習を進めています。

　自分の意見をじっくり記入し、班員で意見を交流しあい、全体でそれを共有していました。一人ひとりの基本的人権を尊重するクラス・学年を創ってほしいと思います。