7月6日に校内授業研修会を実施しました。本校の学習指導目標である「リフレクションとアウトプットを機能させ、自ら学び、仲間とともに成長する生徒の育成」の実現に向け、各教科で授業を公開し、授業改善について協議を行いました。

今回の研修では、「アウトプットから逆算した単元設計」「思考と対話を促す発問・課題づくり」「個から集団、そして個へとつなぐ授業構成」「パフォーマンス課題や振り返りを活用した評価」を重点事項として研究を深めました。

生徒たちは、自分の考えを表現し、仲間と交流しながら学びを深める姿を見せていました。今後も各教科でPDCAサイクルを回しながら授業改善を進め、生徒一人ひとりの主体的な学びの実現を目指していきます。