５限目、２年４組では家庭科の研究授業が行われました。他校から、また教育委員会からも参観に来られました。幼児の自立、自律、情緒について学び、さまざまな場面を想定してどのように幼児に関わっていったらいいかをグループで考えました。大人でもなかなか的確な答えをみつけるのが難しいなあと思いました。楽しく学べる授業でした。