今年度実施された全国学力・学習状況調査の結果と分析については、すでに学校だより（１０月号、１１月号）でお知らせしていますが、このたび京都市教育委員会から全市の小・中学校の分析結果が発表されました。
　次のＵＲＬをクリックしていただくと、教育委員会のサイトにアクセスできます。
https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/0000257347.html

　さらに、そのページにある「令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果について〈資料〉」をクリックしていただくと、詳細な報告がご覧になれます。

〈資料〉より・・・
※６ページ〜・・・「その教科の勉強が好き」、「その教科の勉強は将来役に立つと思う」、「自分の考えを工夫して発表している」などの各項目は、学力と密接に結びついていることがわかります。我々教職員の今後の授業改善にむけて大変に参考になるデータです。

※１６ページ〜・・・「ゲームをする時間」、「スマホをさわっている時間」、「家庭学習の時間」などの各項目も、学力に密接に結びついていることがわかります。家庭での生活習慣を再点検する資料として活用いただければと思います。

※２０ページ〜・・・「ゲーム時間」と「スマホ時間」と「家庭学習時間」は、互いに相関関係があることが見えてきます。