今、1年生の総合的な学習の時間では、持続可能な社会の実現に向けて　
〜花山中1年生　４つの提言〜
というテーマで「住みつづけたいと思える街にするためにはどうしたら良いか」について探究しています。
その一環として、地域の良いところや課題を見つけるために、24日木曜日、「クリーンアップ・フィールドワーク」を行いました。事前の生徒の反応の中にはそんなにゴミはないんじゃないかという声もありましたが、いざやってみると驚くほどのゴミがありました。そうなると燃えてくるのが1年生のいいところ。小さな小さなゴミにまで目を向けて我先にと拾う姿があちらこちらで見受けられました。
終わったころには、「先生、時間が足りません。もう一時間欲しかった！」と頼もしい声。こんなみなさんがいる花山という場所ならきっと、この先も住みつづけたいと思える街になっていくのだと思います。
ここからは、実際に見たこと感じたことを元に探究学習を進めていきます。先日の京都市役所の方の講演の中で言われたように、君たちの提案の中に素晴らしいものがあったら直接、京都市に届けることになっています。もしかしたら君たちの学習の成果が京都市を動かすことになるかもしれません。期待していますね。