情報モラル学習、授業の後半は「ルール作り」を行いました。生徒のみならず、学年の教員一同も、竹内先生の話を聞かせてもらい、少々満足した気持ちになっていました。それではいけません。やはり、教えてもらったことは「行動」に結びつかないといけません。そのために、竹内先生は「ルール作り」を提案して下さいました。「人間関係」「危険」「時間」の３つのカテゴリーについて、ルール作りのための話し合いが行われました。どの班も真剣な話し合いが活発に行われており、竹内先生にもお褒めの言葉をいただきました。それでも、今日のみなさんの態度や活動の様子を褒めてもらうことが目標ではありません。竹内先生の話をもとに、どう思考・判断・行動し「幸せ」をつかむことができるかです。今日、竹内先生の話の中には、残念ながら「不幸せ」な状態に陥った人がたくさん出てきました。あんなふうにならないためにも、今日の竹内先生の話を絶対に活かしましょう。ルール作りに関しては、決定までは時間がなかったので、このあと、学年でしっかり進めて行こうと思います。