A−(2)節度，節制　「ダメなところ」と「改善点」
タマゴマン…目標が「忘れ物をしない」だけど，すでに忘れ物をしている⇒もっと見やすいところにメモを置いたりすればいい
アナゴマン…工夫していない。先生にも親にも言われているのにできない⇒先生や親の言うことをきいて，メモを書いたりとにかく工夫すればいい
ダンゴマン…親は協力的でないから親に頼らない（自信なさすぎ）⇒行く前にもう一度メモを見たり確認すればいい