研究授業〜国語科(2)
- 公開日
- 2014/02/06
- 更新日
- 2014/02/06
学校の様子
折角用意したパワーポイントが上手く動かないというアクシデントはありましたが、そこは得意?の話術でカバーしています。T字班での話し合いも活発で、生徒たちが自らの考えを深めつつ、相互に意見交換など動きのある授業でした。
学校の様子
折角用意したパワーポイントが上手く動かないというアクシデントはありましたが、そこは得意?の話術でカバーしています。T字班での話し合いも活発で、生徒たちが自らの考えを深めつつ、相互に意見交換など動きのある授業でした。
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