本日、３年生を対象にした「全国学力・学習状況調査」を１・２限目に行いました。今年度の教科に関する調査は国語・数学で実施されました。
　この調査の目的は、「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への学習指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。さらに、そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。」ことです。
　どのクラスでも真剣に取組んでいました。この調査を活用し、自分の強み、弱みを分析すると共に、自らの学習習慣や方法を振り返り、必要に応じて改善につなげてほしいと考えています。
　なお、「生活習慣や学習環境等に関する質問調査」については後日実施いたします。