６時間目、２−２の生徒の皆さんに協力していただいて、授業研修を行いました。教科は数学です。授業後の研究協議で生徒の目線で意見をもらうため、全学年のCLOの皆さんにも加わっていただきました。三角形の合同条件を基に、正三角形の合同条件と二等辺三角形の合同条件を考え、他者に説明することを課題にした授業でした。皆さん、二つの三角形が合同であることを説明するためにはどのようなことを示せば良かったか覚えていますか？
１年生のCLOもまだ習っていない生徒の視点で意見を言ってもらえ，ありがたかったです。
２−２の皆さん、各学年のCLOの皆さん、協力ありがとうございました。