今日の４時間目、教員研修の中でグループで意見を出し合って作った授業デザインを1-2で実践されました。
　「日本の伝統模様を書こう〜敷き詰め図を考える」と聞いて、何の教科とお思いでしょうか。答えは数学。市松模様や麻の葉模様が数学とどう関係があるのでしょう。「どんな形だったら敷き詰め図を作ることが可能でしょうか。」この問いあたりまでくれば数学と関連していることがわかっってきます。どんな形だったら敷き詰めることができると思いますか？