６時間目には，全学年で人権学習が行われました。１年生は，ユニバーサルデザインの概念を知り，障害の有無や年齢などに関わらず，誰しもが住みやすい社会について考え，各自がデザイナーとなってユニバーサルデザインのグッズのデザインをしました。２年生は，共に生きる社会を目指し，誰にとっても住みよい社会を作るには，周囲がどのような思いでかかわりを持てばよいのかや，社会の在り方について考えました。３年生は，共に生きる社会にするために必要なことや，自分できることを考えました。