金曜日の６時間目の教科の授業。昼食後ということにあわせ、1週間を終えようとしている疲れで気だるい雰囲気で授業が進むことが多いような気がしますが、決してそんなことはなく授業が展開されています。3-2の国語はペアで古典を読んでいました。3-4の数学は二つの図形が相似であることをペアで説明したり確認したりしています。2-3は体育で球技についての調べ学習。2-2は理科で、「消しゴムを定規に落とした際、定規に乗せたスティックのりは飛ぶのに、スティックのりより軽い紙が飛ばないのは何故か」という問いに頭を悩ませながら自分の予想(考え)を述べていました。皆さんはうまく説明できますか？
　1年生は、先生とのかけ合いで授業が進んでいたため写真は控えましたが、前向きな表情で取り組んでいました。