高野中学校では，２年前から「授業の質そのものの改善（ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業）」に取り組んでいます。それは，特別支援教育の視点を取り入れた授業は，全ての生徒にとって分かりやすい授業となると考えるからです。午後から，京都市教育委員会の方々にお越しいただき，授業や学年集会を参観後，今年度の研究と実践をすすめるにあたっての指導助言をいただきました。一番右の写真は，来週から「生き方探究・チャレンジ体験」に取り組む２年生を前に，キーワードの書かれている画用紙を見せながら激励のお話をする校長先生です。