１年生は４月から植物についての単元を学習してきましたが、いよいよまとめの段階に入りました。今日は、これまでに学んだ分類の観点を思い出しながら、与えられた10枚の植物カードをロイロノート上の分類表に配置していく、という課題に取り組みました。
　はじめはとまどっていた生徒たちも、グループワークの中でいろいろと相談しながら、10枚のカードを並べることができました。