「共に生きる」は，総合的な学習の時間のテーマの一つです。このテーマに沿って，２年生では，「多文化共生学習」を１年生の時から続けています。
　２年生では，特に「フィリピン」を取り上げて，国土・気候などの特徴や食文化について，みんなで分担して調べています。
　多文化共生学習では，どこかの国のことを知ればよいのではなく，その国の文化や人々を理解することが大切です。
　しかし，多文化共生学習でさらに大切なことは，自分とは異なる文化をもつ人や，もっと広くいえば，自分とは違った生き方をしてきた人々と出会ったときに，その人々を理解して共に生きることを通して自分自身の生き方を幅広く豊かにする，そのベースを学んでいるということです。
　少し難しいことかもしれませんが，「人を理解し，共に生きる」ことの糧を養ってください。