24日（金）の５，６限に3年生の総合的な学習の時間に取り組んだ内容の発表をのぞいてきました。
朱雀探求学習「未来を創る」と題し，私たちが住む京都をどんな町にしていきたいか，そのために自分には何ができるのかをSDGｓの１７のゴールから1つ選んで，そのテーマに沿った課題設定と解決方法を考え，まとめました。
各自がネットなどで調べたことをパワーポイントにしてまとめ，ロイロノートにある提出箱に提出し，提出したパワーポイントを見ながら説明していくといった発表方法でした。
「さすが３年生。」といった様子で，この発表に向けてしっかりと練習していたのではと想像しました。また，どの生徒も「‘朱雀愛’を超えて‘京都愛’へ」を感じる内容で，頼もしかったです。
※SDGs（持続可能な開発目標）とは、“2030年までに達成すべき17の目標”
※パワーポイント（PowerPoint）とはMicrosoftのプレゼンテーションソフトで、プレゼンテーションの準備から本番までをトータルにサポートします。
※ロイロノート（正確には「ロイロノート・スクール」）とは、教室内でインターネットを使って学習支援を行うためのプログラム・システム・アプリです。授業中にインターネットを通して生徒同士が情報共有をしながら学習を行うためのシステムです。